TOETSEN, LEERTIJD EN HET LEERLINGVOLGSYSTEEM

TOETSEN

De Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (SNOB) raadt aan om leerlingen minstens een keer per jaar te toetsen via een landelijk genormeerd systeem.
Duidelijk is dat elke richting anders met toetsing om zal gaan. Bij leerlingen uit richting 1 worden de prestaties vergeleken met die van hun leeftijdsgroep in Nederland. Leerlingen uit richting 2 mogen maximaal twee jaar achterstand hebben op hun Nederlandse leeftijdsgenoten.

LEERTIJD

Hoewel het volgen van Nederlandse Taal en Cultuur lessen natuurlijk plezierig moet blijven voor leerlingen, is het ook van groot belang dat leerlingen genoeg tijd krijgen om de leerstof te beheersen.
Het schooljaar van De Nederlandse School in Bethesda heeft tenminste 32 school weken van ieder 3 uur onderwijs in Nederlandse Taal, en 4 tot 6 middagen van 3 uur onderwijs in Nederlandse Cultuur. Daarnaast wordt er van de leerlingen verwacht dat zij het opgegeven huiswerk doen en gemiddeld 1 uur per week lezen/voorgelezen worden.

LEERLINGVOLGSYSTEEM

De Nederlandse School in Bethesda heeft een leerlingvolgsysteem opgezet. Een leerlingvolgsysteem (LVS) is een middel om vorderingen in het leren in kaart te brengen. Een systeem waarbij leerprestaties geregistreerd worden bevordert de kwaliteit van het onderwijs, maakt het gemakkelijk voor leerlingen om van de ene NTC naar de andere NTC school over te stappen en maakt het ook gemakkelijker om een kind in te schrijven op een lokale school bij terugkeer naar Nederland.